{"organism":"Page","children":[{"organism":"Container.Raw","children":[{"organism":"Metadata","model":{"title":"O jogo africano mancala e o ensino de matemática","text":"\u003Cp\u003EApós conhecer a Lei 10.639/03, que trata da obrigatoriedade do ensino de História e cultura afro-brasileira no âmbito de todo o currículo escolar dos estabelecimentos oficiais e particulares da Educação Básica, o professor Rinaldo Pereira buscou maneiras de tratar a temática no seu campo de atuação, a Matemática.\u003C/p\u003E\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","links":[{"name":"O jogo africano mancala e o ensino de matemática","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/o-jogo-africano-mancala-e-o-ensino-de-matematica.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/_jcr_content/root/metadata.shellimg.jpeg/1706004759255/mathematical-notebook.jpeg","alt":"Caderno com anotações em lápis.","width":2427,"height":1367},"date":"2023-09-03T10:11:00Z"},"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/metadata"},{"organism":"ContentOwner","model":{},"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/contentowner"},{"organism":"Container.Header","children":[{"organism":"Container.Raw","ref":"https://nxplorers.shell.com.br/_jcr_content/root/header/inherited.model.json","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/header/inherited","model":{}},{"organism":"Breadcrumb","model":{"links":[{"name":"Página inicial","value":"https://nxplorers.shell.com.br/"},{"name":"Artigos e Matérias","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias.html"},{"name":"Artigos","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos.html"},{"name":"O jogo africano mancala e o ensino de matemática","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/o-jogo-africano-mancala-e-o-ensino-de-matematica.html"}]},"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/header/breadcrumb"}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/header","model":{}},{"organism":"Container.Main","children":[{"organism":"Container.Section","children":[{"organism":"PageHeader.Date","color":"inherited","model":{"title":"O jogo africano mancala e o ensino de matemática","text":"\u003Cp\u003EApós conhecer a Lei 10.639/03, que trata da obrigatoriedade do ensino de História e cultura afro-brasileira no âmbito de todo o currículo escolar dos estabelecimentos oficiais e particulares da Educação Básica, o professor Rinaldo Pereira buscou maneiras de tratar a temática no seu campo de atuação, a Matemática.\u003C/p\u003E\r\n","image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/_jcr_content/root/main/section/page_header.shellimg.jpeg/1706004789000/mathematical-notebook.jpeg","alt":"Caderno com anotações em lápis.","width":2436,"height":610},"date":"2023-09-03T10:11:00Z"},"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/page_header"},{"organism":"Container","colspan":8,"children":[{"organism":"PromoSimple.Text","color":"inherited","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_271793321_cop/text","model":{"text":"\u003Cp\u003EBuscando melhorar seu relacionamento com os alunos e sua prática pedagógica, passou a realizar aulas mais dinâmicas, que pudessem contribuir para aumentar a autoestima dos alunos em relação à matéria e à cultura afro-brasileira.\u003C/p\u003E\n\u003Cp\u003EA partir disso, o professor desenvolveu o projeto “O jogo africano Mancala e o ensino de Matemática em face da Lei 10.639/03”. Com esse jogo, ele fez com os alunos uma imersão na cultura africana, inicialmente, pesquisando dados sobre a árvore baobá, que fornece as sementes utilizadas no jogo, além dos aspectos culturais e filosóficos. A busca por aulas mais dinâmicas concretizou-se, tornando-as mais divertidas e, consequentemente, melhorando o relacionamento entre o professor e os alunos. Além disso, a investigação sobre a temática transformou as atitudes e olhar do professor: “Digamos que eu estava com os olhos cobertos pelo preconceito, assim não combatia com medidas socioeducativas os conflitos sociais contra o aluno negro e sua cultura no cotidiano escolar”, declarou o professor.\u003C/p\u003E\n\u003Cp\u003EVisto que não havia tabuleiros e peças disponíveis, os alunos utilizaram caixas de ovos como tabuleiro e feijões como peças para jogar. A prática fez com que eles desenvolvessem, de forma espontânea, a leitura das peças e assim estimassem situações de ataque e defesa, além de calcular probabilidade (mesmo sem saber o conceito). A partir do jogo, o professor trabalhou operações aritméticas; estimativas; raciocínio lógico; probabilidade e estatística; porcentagem e resolução de problemas.\u003C/p\u003E\n\u003Cp\u003EA construção de conhecimentos sobre História e cultura afro-brasileira contribuiu para elevar a autoestima do aluno em relação ao ser negro, realidade da maioria das turmas. Além disso, os alunos expressaram sentimentos de pertencimento e autoafirmação com relação à cultura afro-brasileira, colaborando com a diminuição de falas preconceituosas e pejorativas.\u003C/p\u003E\n"}},{"organism":"Quote.Small","color":"inherited","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_271793321_cop/quote","model":{"title":" ","text":"\u003Cp\u003EDepoimento do professor Rinaldo Pevidor Pereira sobre a participação no Prêmio Shell de Educação Científica\u003C/p\u003E\r\n"}},{"organism":"PromoSimple.Text","color":"inherited","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_271793321_cop/text_809178390","model":{"text":"\u003Cp\u003EO Prêmio Shell de Educação Científica trouxe reconhecimento a um trabalho feito em sala de aula, o que teve como consequência uma produção acadêmica. Além disso, a valorização não é apenas do meu trabalho, não impacta apenas a minha vida, mas, também, a de outros colegas. De fato, é muito bom ser reconhecido, pois o ser humano tende a produzir mais, e é isso o que a Shell Brasil tem feito: valorizado a produção científica de professores de escolas públicas do Espírito Santo e Rio de Janeiro.\u003C/p\u003E\n\u003Cp\u003EO maior benefício que obtive ao participar do PSEC foi sistematizar, rever, refletir, atualizar e compartilhar minhas práticas pedagógicas. Isto é, automaticamente, durante o processo de escrita do projeto, revemos todo o seu processo de elaboração. Também, ver meu trabalho sendo reconhecido e valorizado durante a cerimônia de premiação, que foi perfeita, foi um momento único. Não menos importante, o prêmio financeiro me ajudou a realizar um sonho de consumo pessoal.\u003C/p\u003E\n\u003Cp\u003EA viagem a Londres foi incrível, superando minhas expectativas. Além de ter sido uma oportunidade inédita para conhecer e aprender sobre a cultura local, a experiência educativa foi muito produtiva. Conhecer museus, o Imperial College, o Planetário, a proposta STEM Education, a estrutura da escola de educação básica britânica, bem como saber o quanto a Shell tem apoiado os projetos educacionais, principalmente no Brasil, foi relevante para a minha atualização profissional.\u003C/p\u003E\n\u003Ch3\u003EMini-bio do Autor\u003C/h3\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EProfessor Rinaldo Pevidor Pereira\u003C/strong\u003E, foi 1º colocado do Prêmio Shell de Educação Científica, 2019, na categoria Ensino Fundamental II – Espírito Santo. O trabalho foi desenvolvido EMEF Heloisa Abreu Júdice de Mattos, município de Vitória (ES).\u003C/p\u003E\n"}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_271793321_cop","model":{}},{"organism":"Container","colspan":4,"colstart":9,"children":[{"organism":"PromoSimple.Text","color":"inherited","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_339332683_cop/text","model":{"title":"Matérias relacionadas"}},{"organism":"Author.Info","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_339332683_cop/author","model":{"text":"\u003Cp\u003EPor Victor Hugo Vassallo em set 03, 2020\u003C/p\u003E\r\n","links":[{"name":"A cidade no plano cartesiano: um estudo aplicado de geometria analítica","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/a-cidade-no-plano-cartesiano-um-estudo-aplicado-de-geometria-analitica.html"}]}},{"organism":"Author.Info","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_339332683_cop/author_1420876049","model":{"text":"\u003Cp\u003EPor Alexandro Paes Peixoto em set 08, 2020\u003C/p\u003E\r\n","links":[{"name":"Brincando com balanças e equações","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/brincando-com-balancas-e-equacoes.html"}]}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section/simple_339332683_cop","model":{}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section","model":{}},{"organism":"Container.Section","color":"brand2-subtle","children":[{"organism":"PromoCard","color":"brand1","colspan":4,"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section_1163467028_c/promo","model":{"title":"Professores são inventores","text":"\u003Cp\u003EOs professores sabem que aprendemos quando criamos e refletimos sobre nossas criações. Compartilhar esse momento do nascimento do conhecimento traz a cumplicidade, que deve ser própria das relações na escola.\u003C/p\u003E\r\n","links":[{"value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/professores-sao-inventores.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/_jcr_content/root/main/section_1163467028_c/promo.shellimg.jpeg/1706004241729/teachers-are-inventors.jpeg","alt":"Na foto, vemos quatro alunos observando materiais do projeto. 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Mas, para completar STEM, falta a “engenharia”.\u003C/p\u003E\r\n","links":[{"value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/stem-educar-por-projetos.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/_jcr_content/root/main/section_1163467028_c/promo_copy.shellimg.jpeg/1706004258660/stem-educating-by-projects.jpeg","alt":"Estudante observa seu experimento desenvolvido em um projeto STEM.","width":2548,"height":1434}}},{"organism":"PromoCard","color":"brand1","colspan":4,"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section_1163467028_c/promo_copy_113096108","model":{"title":"Letramento científico e as competências socioemocionais","text":"\u003Cp\u003EPreparar as novas gerações para o futuro requer uma educação que seja capaz de desenvolver competências cognitivas e competências socioemocionais, ou, em outras palavras, uma educação integral.\u003C/p\u003E\r\n","links":[{"value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/letramento-cientifico-e-as-competencias-socioemocionais.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/_jcr_content/root/main/section_1163467028_c/promo_copy_113096108.shellimg.jpeg/1706004273442/scientific-literacy-and-socio-emotional-skills.jpeg","alt":"Na foto, vemos três mulheres animadas e sorridentes, enquanto posam por um selfie.","width":2548,"height":1434}}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main/section_1163467028_c","model":{"title":"Mais em artigos e matérias"}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/main","model":{}},{"organism":"Container.Footer","children":[{"organism":"Breadcrumb.Large","model":{"links":[{"name":"Página inicial","value":"https://nxplorers.shell.com.br/"},{"name":"Artigos e Matérias","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias.html"},{"name":"Artigos","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos.html"},{"name":"O jogo africano mancala e o ensino de matemática","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/o-jogo-africano-mancala-e-o-ensino-de-matematica.html"}]},"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/footer/breadcrumb"},{"organism":"Container.Raw","ref":"https://nxplorers.shell.com.br/_jcr_content/root/footer/inherited.model.json","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/footer/inherited","model":{}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law/jcr_content/root/footer","model":{}}],"id":"/conf/shell/settings/wcm/templates/base/structure/jcr_content/root","model":{}}],"model":{"title":"O jogo africano mancala e o ensino de matemática","text":"Após conhecer a Lei 10.639/03, que trata da obrigatoriedade do ensino de História e cultura afro-brasileira no âmbito de todo o currículo escolar dos estabelecimentos oficiais e particulares da Educação Básica, o professor Rinaldo Pereira buscou maneiras de tratar a temática no seu campo de atuação, a Matemática.","date":"2023-09-03T10:11:00Z","links":[{"name":"canonical","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/o-jogo-africano-mancala-e-o-ensino-de-matematica.html"},{"name":"errorUrl","value":"https://nxplorers.shell.com.br/error.html"},{"name":"hierarchy","value":"pt_br/revista-psec-articles/articles/the-african-game-mancala-and-the-teaching-of-mathematics-in-the-face-of-the-law"},{"name":"homeTitle","value":"Shell NXplorers - 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