{"organism":"Page","children":[{"organism":"Container.Raw","children":[{"organism":"Metadata","model":{"title":"Da lama ao tratamento de águas contaminadas: inovação e sustentabilidade de mãos dadas com a escola","text":"\u003Cp\u003ENas últimas décadas, a poluição do ecossistema aquático por efluentes industriais e domésticos tem aumentado gradativamente, e uma das substâncias que causam um grande impacto são os corantes sintéticos, classificados como “contaminantes emergentes”.\u003C/p\u003E\r\n\r\n\r\n","links":[{"name":"Da lama ao tratamento de águas contaminadas: inovação e sustentabilidade de mãos dadas com a escola","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/da-lama-ao-tratamento-de-aguas-contaminadas-inovacao-e-sustentabilidade-de-maos-dadas-com-a-escola.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/_jcr_content/root/metadata.shellimg.jpeg/1706017487338/polluting-catalyst.jpeg","alt":"Imagem de experimento em laboratório. 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Muitos pescadores dependem destes recursos hídricos para a sua sobrevivência.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EProcurando melhorar o ensino-aprendizagem de química e inserir a cultura da inovação na escola, a professora Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros desenvolveu a proposta de um tratamento para a degradação de corantes em sistemas aquosos, utilizando um processo oxidativo avançado (POA) e tendo como catalisador um material sintetizado a partir da lama do desastre ambiental ocasionado pelo rompimento da barragem de Fundão (MG). O POA escolhido para o tratamento foi a reação foto-Fenton, de baixo custo e fácil aplicação.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003ESegundo a professora, \"é um projeto científico inovador, que alinha uma mudança de cultura dentro da escola aos valores de autonomia, colaboração e experimentação; utiliza um catalisador sintetizado de um resíduo sólido (lama) oriundo de uma grande tragédia ambiental do Brasil, dando um destino sustentável para este resíduo; faz uso de metodologias ativas de ensino em um espaço em que predominam as aulas tradicionais\".\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EO projeto se desenvolveu com as etapas de estudo, trabalho conjunto, pesquisa e cocriação e teve a sua práxis pautada em uma ética da responsabilidade e da relação dialógica. Os alunos, sentindo-se pertencentes àquela comunidade, se empenharam muito na busca de soluções que contribuíssem para a melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida de todos os moradores.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EOs resultados mostraram que o projeto impactou positivamente os alunos e favoreceu a compreensão dos conteúdos químicos, melhorando a qualidade da aprendizagem, a motivação para os estudos e aumentando o interesse por pesquisas e práticas científicas. O tratamento proposto para a redução dos corantes na água se mostrou eficiente nas condições analisadas, podendo, certamente, beneficiar toda a comunidade em um futuro próximo.\u003C/p\u003E\r\n"}},{"organism":"Quote.Small","color":"inherited","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section/simple/quote","model":{"title":"     ","text":"\u003Cp\u003EDepoimento do professora Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros sobre a participação no Prêmio Shell de Educação Científica\u003C/p\u003E\r\n\r\n\r\n"}},{"organism":"PromoSimple.Text","color":"inherited","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section/simple/text_1068989084","model":{"text":"\u003Cp\u003EO Prêmio Shell de Educação Científica é a minha maior realização profissional até hoje, fruto da dedicação em algo que acredito.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EUtilizar o rejeito de um acidente tão grave que foi o desastre ambiental de Mariana para fazer algo bom, promovendo assim a sustentabilidade, foi um tema que causou um estranhamento, pois foi necessário demonstrar aos alunos que, por meio do conhecimento científico, é possível escrever uma nova história.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003ETudo que é fora do modelo convencional, tradicional, é desafiador. A mudança de mindset é o principal desafio, uma vez que o professor ainda está preso ao modelo convencional. Além disso, boas parcerias fazem toda a diferença. Para o desenvolvimento deste projeto foi fundamental a parceria da Universidade Federal do Espírito Santo.\u003C/p\u003E\r\n\u003Ch3\u003EMini-bio do Autor\u003C/h3\u003E\r\n\u003Cp\u003EProfessora Júlia Raquel Peterle Monteiro de Barros, foi 1º colocado do Prêmio Shell de Educação Científica, 2018, na categoria Ensino Médio – Espírito Santo. O trabalho foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio Irmã Maria Horta, município de Vitória (ES).\u003C/p\u003E\r\n"}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section/simple","model":{}},{"organism":"Container","colspan":4,"children":[{"organism":"PromoSimple.Text","color":"inherited","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section/simple_730311099/text_copy","model":{"title":"Matérias relacionadas"}},{"organism":"Author.Info","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section/simple_730311099/author","model":{"text":"\u003Cp\u003EPor Antonio Roberto Petali Júnior em set 09, 2020\u003C/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E\u003Ca href=\"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/a-ciencia-que-educa-tambem-transforma-aplicando-o-modelo-stem-education-para-o-ensino-de-valores.html\"\u003ELer o arquivo completo\u003C/a\u003E\u003C/strong\u003E\u003C/p\u003E\n","links":[{"name":"A ciência que educa também transforma: aplicando o modelo STEM Education para o ensino de valores"}]}},{"organism":"Author.Info","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section/simple_730311099/author_1959192965","model":{"text":"\u003Cp\u003EPor Ívina Langsdorff Santana em set 09, 2020\u003C/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Ca href=\"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/preservando-as-raizes-do-mangue.html\"\u003E\u003Cstrong\u003ELer o arquivo completo\u003C/strong\u003E\u003C/a\u003E\u003C/p\u003E\n","links":[{"name":"Preservando as raízes do mangue"}]}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section/simple_730311099","model":{}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section","model":{}},{"organism":"Container.Section","color":"brand1-subtle","children":[{"organism":"PromoCard","color":"brand1","colspan":4,"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section_2098592491_c/promo_copy","model":{"title":"Professores são inventores","text":"\u003Cp\u003EOs professores sabem que aprendemos quando criamos e refletimos sobre nossas criações. Compartilhar esse momento do nascimento do conhecimento traz a cumplicidade, que deve ser própria das relações na escola.\u003C/p\u003E\r\n","links":[{"name":"Professores são inventores","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/professores-sao-inventores.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/_jcr_content/root/main/section_2098592491_c/promo_copy.shellimg.jpeg/1706017009425/teachers-are-inventors.jpeg","alt":"Na foto, vemos quatro alunos observando materiais do projeto. 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Mas, para completar STEM, falta a “engenharia”.\u003C/p\u003E\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","links":[{"value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/stem-educar-por-projetos.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/_jcr_content/root/main/section_2098592491_c/promo_copy_200178501.shellimg.jpeg/1706009876830/stem-educating-by-projects.jpeg","alt":"Estudante observa seu experimento desenvolvido em um projeto STEM.","width":2560,"height":1440}}},{"organism":"PromoCard","color":"brand1","colspan":4,"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section_2098592491_c/promo_copy_copy","model":{"title":"Letramento científico e as competências socioemocionais","text":"\u003Cp\u003EPreparar as novas gerações para o futuro requer uma educação que seja capaz de desenvolver competências cognitivas e competências socioemocionais, ou, em outras palavras, uma educação integral.\u003C/p\u003E\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","links":[{"value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/letramento-cientifico-e-as-competencias-socioemocionais.html"}],"image":{"src":"https://nxplorers.shell.com.br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/_jcr_content/root/main/section_2098592491_c/promo_copy_copy.shellimg.jpeg/1706008157227/scientific-literacy-and-socio-emotional-skills.jpeg","alt":"Na foto, vemos três mulheres animadas e sorridentes, enquanto posam por um selfie.","width":2560,"height":1440}}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main/section_2098592491_c","model":{"title":"Mais em artigos e matérias"}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/main","model":{}},{"organism":"Container.Footer","children":[{"organism":"Breadcrumb.Large","model":{"links":[{"name":"Página inicial","value":"https://nxplorers.shell.com.br/"},{"name":"Artigos e Matérias","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias.html"},{"name":"Artigos","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos.html"},{"name":"Da lama ao tratamento de águas contaminadas: inovação e sustentabilidade de mãos dadas com a escola","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/da-lama-ao-tratamento-de-aguas-contaminadas-inovacao-e-sustentabilidade-de-maos-dadas-com-a-escola.html"}]},"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/footer/breadcrumb"},{"organism":"Container.Raw","ref":"https://nxplorers.shell.com.br/_jcr_content/root/footer/inherited.model.json","id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/footer/inherited","model":{}}],"id":"/content/shell/business/premioshell/pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam/jcr_content/root/footer","model":{}}],"id":"/conf/shell/settings/wcm/templates/base/structure/jcr_content/root","model":{}}],"model":{"title":"Da lama ao tratamento de águas contaminadas: inovação e sustentabilidade de mãos dadas com a escola","text":"Nas últimas décadas, a poluição do ecossistema aquático por efluentes industriais e domésticos tem aumentado gradativamente, e uma das substâncias que causam um grande impacto são os corantes sintéticos, classificados como “contaminantes emergentes”.","links":[{"name":"canonical","value":"https://nxplorers.shell.com.br/artigos-e-materias/artigos/da-lama-ao-tratamento-de-aguas-contaminadas-inovacao-e-sustentabilidade-de-maos-dadas-com-a-escola.html"},{"name":"errorUrl","value":"https://nxplorers.shell.com.br/error.html"},{"name":"hierarchy","value":"pt_br/revista-psec-articles/articles/catalyst-production-from-the-mud-of-the-fundao-dam"},{"name":"homeTitle","value":"Shell NXplorers - 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